Concluye Semana Académica del programa “Letras para Volar”
Pocas universidades públicas y privadas en México cuentan con un programa que promueva o fomente la lectura entre los estudiantes de bachillerato y licenciatura, un sector que queda fuera de este tipo de estrategias a pesar de que es una etapa en la que es importante el contacto con los libros, afirmó la maestra Ana Elsa Pérez Martínez, secretaria técnica de Vinculación de la Coordinación de Difusión Cultural de la UNAM.
Durante el panel “Abordaje de la competencia de lectoescritura desde las bibliotecas y programas de fomento a la lectura”, realizado este viernes, último día de actividades de la Semana Académica del programa “Letras para Volar” de esta Casa de Estudio, la especialista dijo que los programas de lectura se limitan a atender a los niños de preescolar y primaria.
Las universidades públicas deberían tener currículas académicas que traten este tema, pues son las responsables de la lectura y de continuar dicho programa que inicia en la Secretaría de Educación Pública y que, generalmente, se termina a los doce años.
Sostuvo que tampoco muchas universidades dedican recursos humanos a estudiar la literatura infantil y juvenil, mientras que la industria editorial la promueve con premios y diversas estrategias. “En las universidades no se hacen estudios sobre esto. Hay una especie de divorcio, pues mientras se da un fenómeno editorial enfocado a este sector, por otra parte hay una ausencia de las tesis e investigaciones académicas que estudien, generen conocimiento o promuevan la literatura infantil”, subrayó.
Destacó el trabajo que hacen la UNAM, la Universidad Veracruzana, y la UdeG mediante su programa “Letras para Volar”, para acercar los libros y las letras a los universitarios.
El doctor Sergio López Ruelas, coordinador general de Bibliotecas de la UdeG, resaltó que, de acuerdo con una encuesta entre los estudiantes de esta Casa de Estudio, los estudiantes de medicina son quienes más y mejor leen, además de valorar mejor las bibliotecas, por encima de los alumnos de las carreras de humanidades. Dijo que Jalisco tiene más de 500 bibliotecas, pero sólo 24 por ciento de las personas asiste alguna vez a ellas.
Calificó como positivo que, según la encuesta nacional, los mexicanos lean más de cinco libros al año, pues incluye los nuevos dispositivos, pero sigue siendo preocupante que de acuerdo con la prueba Pisa, 41 por ciento de los niños no alcanza el nivel de competencia básica de lecto-comprensión.
A T E N T A M E N T E
“Piensa y Trabaja”
Guadalajara, Jal., 27 de noviembre 2015
Texto: Mariana González
Fotografía: José María Martínez