Caracteristicas de los Talleres

Cada taller deberá ser capturado en un formato cuyo contenido permita: la identificación del curso-taller, la presentación del taller; el objetivo; la implementación del curso; los criterios de acreditación y la bibliografía (anexo 1).

Los talleres de este Programa tendrán una duración de 40 horas. Para los talleres de los módulos 1,3,4 y 5 se recomienda una proporción de 10/30 o bien 20/20 horas presenciales/independientes. En el caso del módulo 2, las 40 horas serán administradas en función de los requerimientos disciplinares. Cada dependencia decidirá cuántos y cuáles talleres de este Programa impartirá a sus profesores; el cupo mínimo de los talleres será de 15 y el máximo de 25 profesores por grupo. Es obligatorio el uso de tecnologías, por ende, la integración de portafolio electrónico en el que se resguardarán los trabajos que los profesores tuvieron que haber elaborado (de acuerdo con el programa del taller).

Con la intención de retroalimentar el proceso de aprendizaje, todos los profesores deberán integrar (en su portafolio electrónico) una reflexión final en la que establezcan ¿cómo contribuyo el taller en la formación del docente y si éste contribuirá en modificar su práctica docente?

Estos talleres promoverán el acceso a los recursos de información con los que cuenta la institución y deberán impartirse en el horario de la jornada laboral, de manera que esta facilidad coadyuve a la participación del profesor y a la reflexión sobre su práctica educativa. En el caso de que alguna dependencia opte por un experto de la Red Universitaria para impartir algún taller, es condición que el instructor no esté adscrito a ella.
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